Category: животные

Category was added automatically. Read all entries about "животные".

Привет!

Как писать: лаЯт или лаЮт?

Трудный случай. Вопрос.

"...вот есть слово "лаЯть", мы знаем, что оно 1 спр, поэтому его окончание в 3л мн ч -ют, "лаЮТ". Но ребенок пишет "лаИТЬ", дальше определяет его как 2 спр и в таблице находит "правильное" окончание -ят, лаЯТ."
Что делать?



После гласных (в глаголах с усекаемой основой) перед -ть пишутся буквы И или Я.
Ваш случай: ла-я-ть - усекаемая основа - ла-ю, ла-ет -- Я выпала)
--> Буква И пишется после гласного О, напр.: стоить, строить, успокоить.
--> Буква Я пишется после гласных А, Е, У, напр.: лаять, таять, каяться, веять, надеяться, лелеять, сеять, затеять, чуять. Исключения: глаголы драИть и клеИть, где после гласных а и е пишется И.

Для билингвов вариантов работы три:

0.1. Близкий к уровню РКР (русский_родной): ввести понятие усекаемая/неусекаемая основа (и выучить два исключения).
Работа с основой -- высокий уровень, но в русском на тип основы много "завязано", поэтому вводить понятие основа имеет смысл, особенно со старшими, + с образованными студентами, + с теми, у кого хорошо обстоят дела с письменной речью
С точки зрения спряжений У(усекаемая) и НУ (неусекаемая) основы работают так:
I спряжение от обоих типов основ и от У (усекаемой), и от НУ(неусекаемой).
II спряжение -- только от У (усекаемой).
Значит, глаголы с НУ -- всегда только I спряжения.
Глаголы с Усекаемой основой на гласный (кроме О) --> тоже I спряжения (кроме клеИть и драИть).


1.1. Уметь разъяснить про основы полезно еще и для осободотошных, которые непременно желают знать "почему-именно-так". (тут смайлик "рука-лицо")
В скобках замечу, что на все "почему" дотошных иногда достаточно просто разок-другой продемонстрировать разбор, показывая, что объяснение имеется, и вы им владеете, а потом дать всей группе задание выучить исключения, а всех желающих разбираться дальше/глубже пригласить на дополнительное занятие (по принципу "все вопросы после уроков"). Тут главное свободы выбора не предлагать:). В данном случае помогает еще аналогия с таблицей умножения.
Можно записывать пример в виде сложения и пересчитывать, прибавляя, а можно записать укороченно в виде "столбиков", запомнить и пользоваться.

0.2. Представлять глаголы по принципу РКИ с привязкой к модели, но по мере появления глаголов обратить внимание еще и на этот ряд, ориентируясь на слово-помощник ПРИПАЯТЬ (Я под ударением).
"Всё пиши, как припаять -
Сеять, веять и лелеять,
Таять, лаять, хаять, блеять,
Чуять, каяться, затеять

И надеяться, и реять,
Маяться, но не отчаяться.
Этот путь дает представление, о группах и моделях; и дает основу понимания, что причины "почему так" конечно же есть, но "сейчас проще запомнить".

0.3. Просто исправить, когда ошибка повторится -- обратить внимание и выучить ряд слов из стихотворения выше.

[Тексты, которые помогут запомнить правописание]Тексты, которые могут помочь запомнить правописание:

1. Переделанный рифмованный текст по стихотворению А. Барто "Она с утра лежит, не лая"

Она с утра лежит не лая,
Моя собака пожилая.
Лежит и смотрит не ворча,
На прилетевшего грача.

Тут работает рифма "лая - пожилая".

2. Поговорка:
Собачка лает — хозяину весть подаёт.

3. С поговоркой вместе сработает рифмовка "Злая собака".

"Злая собака"

Вот человек шагает, --
Собака громко лает.
Машина проезжает, --
Собака громко лает.
Мальчишка пробегает, --
Собака снова лает.
Она предупреждает,
Что дом свой ораняет.
Привет!

Кто сколько спит.

Инфографика продолжительность сна животных.



С сайта ZAGGE
Рекомендую. Там много любопытного, но и "ненавязчивой" рекламы хватает, поэтому лучще проверить, прежде чем отсылать, ну, или для безопасности вставить в свой документ.
Привет!

Находилки 2.

Я тут недавно писала, что выложила свои наклеечные находилки.

А теперь хочу порекомендовать автора и художника-иллюстратора:
MARGARITA KUKHTINA

На ее сайте выложены страницы замечательных "находилочных" книг и несколько других работ. Как раз иллюстрации такого типа, которые мне очень нравятся. Рекомендую.

1. "Найди и покажи. Животные" (Children book "Look and find. Our Animal Friends" Published by Clever Media Group, 2016) Иллюстрации на сайте: слоны, лисы, панды, еноты, волки, совы.

2. "Найди и покажи. С новым годом!" ("Look and find. The Holiday Season" Published by Clever Media Group, Russia, 2017

3. "Большая книга первых слов" (Big Book of First Words Published by Clever Media Group, Moscow, Russia, 2018)
Открыты иллюстрации к темам: семья/в гостях, в огороде, на ферме, в зоопарке, на вокзале, на пляже.

4. "Большая книга. Цвета" (Big Book of Colors. Published by Clever Media Group, Moscow, Russia, 2018) На сайте есть страницы цветов зеленого, синего/голубго, фиолетового/розового(и лилового), коричневого, бежевого.

Привет!

Про игрушки.



Классные истории о любимых и памятных игрушках.

С одной стороны -- психология как на ладони: кому потрогать, кому посмотреть, кому эмоции чудятся, кому подействовать, кому люди и ситуации...
С другой -- материал отлично ложиться и на "Мишку" Барто, и на "Друга детства" Драгунского, и на куколку Василисы, и на "Историю игрушек".
С третьей -- конечно же -- встречный текст! Пока читала, перевспомниала все свои игрушки, игрушки детей и знакомых. :)

А уж как из некоторых историй грамматика выпрыгивает, любо-дорого!

[Любимым был маленький пластмассовый медвежонок]Любимым был маленький пластмассовый медвежонок, изумрудный, прозрачный, спиленный мною с зубной щетки. У него был мозг и желудок (пузырьки воздуха, застывшие в пластмассе). Недавно встретил такую же зубную щетку, только красную. Тоже спилил медведя. А тот потерялся. Даже как-то жалко — я сентиментален по отношению к вещам. Это все при том, что игрушек у меня было не просто много, а ЗАВАЛИСЬ. И крутых. А любил медведя, спиленного с зубной щетки… (Ян Яршоў)


[У меня была кукла Катя. А потом я заболела желтухой]У меня была кукла Катя. А потом я заболела желтухой, и мама принесла ее в инфекционку, я очень просила. Когда я выздоровела, куклу забрать не разрешили. Я очень расстроилась. Через год туда же и с тем же диагнозом попала моя подружка по подъезду. И ей каким-то образом удалось стащить куклу. Но мне она ее так и не отдала. (Юлианна Воробьева)

[Это мой Мишка.]Это мой Мишка. Мама купила мне его летом 1962 года. Я даже этот день помню и поход в магазин. А какое желание иметь Мишку я испытала, когда его увидела! Любовь с первого взгляда. Теперь сидит Миша в корзинке вместе с последней моей куклой (немецкой). Выросли мои дети, и внуки уже выросли, но все знали, что Мишку обижать нельзя, он бабушкин. Одежду Мише я шью до сих пор. (Marina Bastrykina)
Привет!

Находилки.

Разместила в фб группе сканы своих находилок. Разрешение 300; если надо больше или в пдф -- дайте знать, пересканирую и выложу.




Опорный материал. Тематические "находилки". Приглашение к говорению и формулированию вопросов по модели. Падежи в речи: вижу + в.п., 1-5 + Р.п., нет+ Р.п., заниматься+Тв.п., притяжательные мест, прилагательные и т.д.

Можно играть в да-нет-ки, отыскивать одинаковое-похожее-разное, пересчитывать, описывать, что нравится.

Лекс. группы: цветы/насекомые, цирк, игры/игрушки, занятия/профессии/хобби.
Привет!

Кошка - спасительница. 16+

16+
В ролике кадры ничем не спровоцированного нападения собаки на ребенка.



[Текст со страницы в фб.]Текст со страницы в фб.
" Отважная кошка спасла жизнь четырехлетнему ребенку

Инцидент, чуть было не ставший настоящей трагедией, зафиксировали камеры видеонаблюдения в городе Бэйкерсфилд.
Четырехлетний ребенок катался на велосипеде у себя во дворе, когда его заметил соседский пес. Собака подбежала к малышу и, схватив его за ногу, повалила на землю. В этот момент никого из взрослых не было поблизости.
Однако нападение заметила домашняя кошка по кличке Тара и бросилась на помощь своему маленькому хозяину. Одного стремительного прыжка оказалось достаточно, чтобы отогнать разъяренного пса. Отогнав собаку подальше, кошка вернулась к ребенку. Мать подоспела на крики своего сына, уже когда опасность миновала, она вызвала скорую. Врачи наложили ребенку десять швов.
Как говорят врачи, любое промедление могло бы стоить жизни ребенку. Интересно, что кошку родители мальчика подобрали на улице много лет назад, когда только познакомились. По признанию отца и матери, они и представить не могли, что пушистая любимица спасет их сына."
Привет!

С днём рыбака! :)




Журнал "Лучик". 07/30/2019

Самые необычные «червяки», на которые клюёт рыба.

Даже самые маленькие дети отлично знают, что для хорошей рыбалки нужно прежде всего что? – правильно, пойти накопать червей. Можно, конечно, ловить и на хлеб, особенно с какими-нибудь ароматными каплями типа анисовых, и на отварную кукурузу, и на перловую кашу, и на «живца», и на блесну, и на личинок насекомых – но всё-таки лучше всего «на червя». Есть даже очень смешная серия киножурнала «Ералаш», где доктор поймал на червя леща прямо из ванной!

Однако на самом деле мир вокруг нас огромный, рек и морей в этом мире ещё больше, а уж самой разной рыбы и другой морской живности... И наживку эта живность предпочитает разную. Скажем, в Японии рыбаки ловят осьминога тако на... пустую стеклянную банку. К леске привязывают пустую баночку или кувшинчик, и опускают в воду. Тако просто обожает забираться в пустые кувшинчики, искать там убежища от врагов, или, наоборот, подстерегать добычу из засады. А рыбаки этим пользуются – и быстренько вытягивают наживку-кувшинчик вместе с осьминогом внутри из воды.

А у берегов Африки и в Тихом океане практикуют ловлю на живую рыбу-прилипалу. Только рыба-прилипала – это совсем не обычная наживка, а, если хотите, «самонаводящаяся»! Её привязывают за хвост к леске – и пускают в воду. Прилипала плавает в воде и сама ищет «улов» – например, морскую черепаху или акулу, после чего подплывает к ней и, с помощью мощной присоски, намертво прицепляется. Рыбаку остаётся только аккуратно вытащить прилипалу вместе с уловом из воды!

Какие ещё необычные наживки можно встретить у рыболовов нашей планеты? Ой, самые разные. Например, некоторые уверяют, что сом отлично ловится на кусочки обыкновенного мыла! Причём больше всего подходит натуральное, хозяйственное или домашнее мыло, без каких-либо ароматических добавок. Для ловли карпа, сома и другой речной рыбы некоторые рыбаки горячо рекомендуют... сухой собачий корм! Его можно использовать и в качестве наживки, и в качестве прикормки.

Если вы думаете, что рыбы не любят сладкого, то ошибаетесь – любят, да ещё как! В разных странах мира в качестве наживки для рыбной ловли используют изюм (на сома), жевательную резинку (на сома и форель), кусочки зефира (на форель), конфеты, пончики и даже шоколадные батончики! А в Северной Америке некоторые книги по рыбной ловле очень рекомендуют для ловли сома такую экзотическую наживку, как «хот-доги» из ларька!

Наконец, рыбаки знают про то, что вместо настоящих магазинных блёсен можно использовать... фантики от конфет или даже просто кусочки фольги. Голодная хищная рыба иногда клюёт на блестящую фольгу ничуть не хуже, чем на самые дорогие блёсны заводского изготовления!

(Статья полностью с фото-иллюстрациями на сайте "Яндекс*Зен" по ссылке в названии.)